1. Función de aprendizaje de la altura de elevación máxima del elevador
Debido al estiramiento del cable metálico de tracción y del cable metálico del dispositivo limitador de velocidad, el
elevador puede hacer vibrar la cabina en el piso inferior y provocar un error de precisión en la nivelación en el área inferior. Para evitar las dos situaciones anteriores, se utilizan las siguientes dos funciones:
① Función de supresión de la vibración vertical de la cabina (control FF)
② Función de corrección de la tensión del cable del limitador de velocidad (corrección GRS)
Para aprender los parámetros de cada función de control, es necesario realizar las operaciones de aprendizaje.
| horas de trabajo | número de orden de trabajo si | clase | patrón SET | carga | resumen | |
| Después de reescribir el software | 0-1. | Escritura automática de la nivelación | ② | BL | Después de reescribir el software, aparecerá una falla del selector de nivelación. Por lo tanto, realice la escritura automática de la nivelación. | |
| Escribir manualmente antes de la nivelación | 1-1. | Aprendizaje de la ganancia FF (nivel inferior) | ① | SET1/0=A6 | BL | Aprenda la ganancia de supresión de la vibración vertical durante la vibración en el nivel inferior. |
| Después de escribir manualmente la nivelación | 2-1. | Aprendizaje original de GRS | ② | SET1/0=A9 | BL | Si la velocidad de funcionamiento del elevador no puede superar los 60m / min, o si es necesario mejorar la precisión de la nivelación inferior, realice el aprendizaje inicial de GRS |
| Después de ajustar el coeficiente de equilibrio | 3-1. | Escritura automática de la nivelación | FMS | BL | Después de ajustar el coeficiente de equilibrio, escriba automáticamente la nivelación. | |
| Nivel inferior alta aprendizaje de corrección | ② | SET1/0=A/D | BL | La aceleración estira el cable metálico del limitador de velocidad y provoca la desviación de los datos de altura del nivel de referencia. Por lo tanto, es necesario realizar el aprendizaje de corrección alta del nivel inferior. | ||
| 3-2. | El GRS aprende la operación (nivel superior, nivel inferior) | ② | SET1/0=A/A | BL | El elevador sube y baja a 90m / min y 240m / min durante todo el proceso, aprendiendo las correcciones GRS superior e inferior. | |
| Ajuste del confort | 4-1. | Ajustar manualmente la cantidad de corrección GRS | ② | SET1/0=A/C | arbitrariamente | La cantidad de corrección GRS se puede ajustar manualmente mediante el potenciómetro. |
[asuntos que requieren atención]
Cuando cambien las propiedades mecánicas del cable metálico, es necesario volver a realizar el trabajo de aprendizaje anterior.
Por ejemplo, al reemplazar el cable metálico. Una vez
completado el reemplazo, vuelva a realizar el trabajo de aprendizaje anterior y reescriba la
altura. · El error del nivel inferior aumenta (inspección visual; superior a ± 5mm)
· Después del reemplazo del cable metálico
· Después de cortar el cable
metálico · Después de la decoración secundaria de
la cabina
[Método de confirmación]
Para confirmar si estas funciones funcionan, proceda de la siguiente manera.
① En el área del piso inferior, en el modo de mantenimiento (manual) del elevador, SET 1 / 0=A6, SW 1 ▽ (mantener presionado) y SW 1 ▽ (mantener presionado)
Si "F1" parpadea, estas funciones están en un estado válido. (Este paso describe el aprendizaje de 1-1)
② Una vez completada la escritura de la nivelación, el elevador está en el modo automático inferior, con SET 1 / 0=A / 9, SW 1 ▽ (mantener presionado) y SW ¹ ▽ (mantener presionado)
Si "GS" parpadea, estas funciones están
en un estado activo. (Este paso describe qué tan efectivo es el contenido de aprendizaje en 2- 1)
0. Trabajos después de reescribir el software
0-1. Aprendizaje automático de la altura de capa
Después de reescribir el software, habrá una falla del selector de capas. Por lo tanto, necesitas escribir la capa automáticamente.
1. Escriba manualmente los trabajos de prenivel
1-1.Aprendizaje de ganancia FF (nivel inferior) [SET 1 / 0=A / 6]
| Descripción general de la operación | operar | Autom ático / manua l | Carga de entrada del sedán | Se muestra el 7 SEG | Velocidad del coupé, estado de funcionamiento del sedán | observaciones | |
| 1. Posición inicial del automóvil | El automóvil e stá estacionado en el área de la plataforma inferior plana. | BL | El elevador está estacionado en el área del piso inferior plano | ||||
| 2. Confirmación del estado | Confirmación de que el valor HTOP no es inferior a 4 (16m / min) (MON 1 / 0=9 / C 7SEG1) | ||||||
| 3. Entre al modo de aprendizaje | SET 1 / 0=A 6 , SW 1 ▽ ( p r e s i o n e p r o l o n g a d a ) | movim iento manual | |||||
| Presione prolongadamente SW 1 ▽ de nuevo | "F1" parpadeando | ||||||
| 4. Aprenda a operar | En modo manual, mantenga presionado el botón de subida. | 16m / min – 8m / min repita las filas | |||||
| 5. Los resultados del aprendizaje muestran que | Después de más de 70 s | ||||||
| Juicio de aprendizaje exitoso | Si la luz indicadora se muestra en la tabla de la derecha, detenga la operación de mantenimiento. | "F1F" encendida | Después de soltar el botón de subida, el elevador deja de funcionar. | Continúe el aprendizaje hasta que "F1F" o "F1C" esté encendido | |||
| Juicio de aprendizaje fallido | 5F1E " encendida | ||||||
| No es necesario aprender para juzgar | F 1 C ] encendida | ||||||
| 6. Pasos después de determinar que el aprendizaje fue exitoso o que no es necesario aprender | Configure SET 1 / 0=0 / 8 y salga del modo de aprendizaje. | Si la pantalla muestra "F1E], comience a operar nuevamente desde el paso 3. | |||||
| 7. Pasos después de un aprendizaje fallido | El elevador se desplaza al área del piso inferior plano y vuelve a operar desde el paso 3. | Trabajo manua l (manten imiento) | El elevador se desplaza al área del nivel inferior | Es posible que tenga que hacerlo tres veces | |||
Nota : Antes de completar la operación de aprendizaje, si se borra la CPU, los datos de aprendizaje también se borrarán. Por lo tanto, debe aprenderlo desde cero.
2. Después de escribir manualmente el trabajo de la capa
2 - 1 . Escalamiento del volumen GRS, aprendizaje principal [SET 1 / 0=A / 9]
· Si la velocidad de funcionamiento del elevador no puede superar los 60m / min o es necesario mejorar la precisión de la capa inferior, puede aprender el volumen de expansión de la cuerda del límite de velocidad inferior mediante la operación inicial de GRS.
· Una vez completada la operación de aprendizaje, el elevador continúa funcionando hasta el piso superior. Si se completa el ajuste, el elevador se detendrá bruscamente una vez en funcionamiento debido a la falla # 29 OFF. · La operación de aprendizaje debe realizarse con media carga en la cabina.
| Descripción general de la operación | operación | Autom ática / manua l | Carga en la cabina | Se muestra en el 7 SEG | Velocidad de la cabina, estado de funcionamiento de la cabina | observaciones | |
| 1. Posición inicial de la cabina | El elevador está estacionado en el área de nivelación inferior. Área de nivelación: se pueden detectar simultáneamente la señal RLU y la RLD . (Es decir, el error de nivelación habitual está dentro de ± 10mm) | volun tar ia mente | BL | La cabina se detiene en el área de nivelación inferior | |||
| 2. Ingresar al modo de aprendizaje | Configure SET 1 / 0=A / 9, SW 1 ▽ (mantener presionado) | ||||||
| Vuelva a mantener presionado SW 1 ▽ | 「GS」 parpadea | ||||||
| 3. Subir (60m / min) | Mantenga presionado SW 2 △ y comience a subir | "Mostrar piso] | Subir a 60m / min | ||||
| 4. Se muestran los resultados del estudio | Continúa funcionando hacia el nivel superior | ||||||
| Evaluación de aprendizaje exitoso | Si aparece la tabla de la derecha, indica que el aprendizaje fue exitoso. | fFn」 iluminado | |||||
| Evaluación de aprendizaje fallido | Si se muestra la tabla de la derecha, el aprendizaje falló. | 「Er 」 iluminado | |||||
| (5. Parada de emergencia) | Si el aprendizaje se completa, el elevador se detendrá bruscamente debido a la falla # 29 OFF. | El elevador se detiene | Ejemplo de parada de emergencia: Cuando el elevador está funcionando, cambie al modo manual | ||||
| 6. Aprendizaje exitoso o pasos posteriores al aprendizaje innecesarios | Configure SETV 0 = 0 / 8 para salir del modo de aprendizaje | ||||||
| 7. Pasos posteriores al fallo del aprendizaje | Las posibles razones del fallo del aprendizaje son las siguientes. Verifique los siguientes puntos y después vuelva a realizar la operación de aprendizaje. Fallo de selección de capa · El valor corregido del volumen de expansión GRS supera los 200mm (comuníquese con la sede de Ingeniería). | ||||||
3. Trabajo después de ajustar el coeficiente de equilibrio
Después de ajustar el coeficiente de equilibrio, podemos mejorar la precisión del aprendizaje.
3-1. Aprendizaje corregido de altura de la capa inferior [SET 1 / 0=A / D]
· La corrección de altura del elevador en la capa inferior y la capa inferior se obtiene
comparando y calculando el valor de altura medido durante la operación de mantenimiento a 4m / min y el valor de altura medido en el modo de escritura automática de capas.
· Para mejorar la precisión del aprendizaje, realice la escritura automática de capas con media carga en la cabina.
| Descripción general de la operación | operar | Trabajo automático / manual | En- carga del sedán | Se muestra el 7 SEG | La velocidad del automóvil Estado de funcionamiento del sedán | observaciones | |
| 1. Posición inicial del automóvil | Carga parcial del sedán El elevador está estacionado en la parte inferior, área de piso plano | voluntariamente | BL | Detenerse en el área de la capa plana inferior | |||
| 2. Escritura automática de nivel | Operación de escritura de nivel | El elevador se mueve al último piso a 60m / min. | |||||
| 3. El elevador baja al nivel inferior | El elevador baja hasta el nivel inferior con media carga | En modo automático, el elevador baja hacia el nivel inferior | |||||
| 4. Confirmar la posición inicial del aprendizaje | El elevador se detiene dentro de la separación RLD inferior. (Es mejor detenerse dentro de un error de nivelación de ± 10mm) | El elevador se detiene dentro de la separación RLD inferior inferior. | |||||
| Cambiar al modo manual | movimiento manual | ||||||
| 5. Entrar al modo de aprendizaje | Configure SET 1 / 0=A / D, mantenga presionado SW 1 ▽ | frdy o fFin se enciende | |||||
| Mantenga presionado SW 1 ▽ nuevamente | Tbdc」 parpadea | ||||||
| 6. Cómo operar | Mantenga presionado el botón de subida en modo manual. | [bdc」 parpadea | El elevador sube a 4m / min | ||||
| 7. Los resultados del aprendizaje muestran que | Cuando el elevador llega al nivel inferior + 1 nivel para determinar | ||||||
| Criterio de éxito del aprendizaje | El modo manual se detiene cuando el modo manual se detiene, como se muestra en la tabla de la derecha | [Fin」 se ilumina | Suelte el botón de subida y el elevador se detendrá | ||||
| Criterio de fallo del aprendizaje | Er」 se ilumina | ||||||
| 8. Operación después de un aprendizaje exitoso | Configure SET 1 / 0=0 / 8 salir del aprendizaje modo. | ||||||
| 9. Operación después de un fallo del aprendizaje | Las razones del fallo del aprendizaje se muestran a continuación; después, vuelva a intentarlo. · Detener el elevador antes de completar el aprendizaje · Cambiar al modo automático durante el aprendizaje · Ir desde el área de la capa plana inferior hasta el nivel inferior + 1 a la misma velocidad · Fallo del selector de nivel · El valor corregido del volumen de expansión GRS supera los 200mm (comuníquese con la sede de Ingeniería). | ||||||
3 - 2 . Operación de aprendizaje de escala GRS (superior, inferior) [SET 1 / 0=A / A]
· La GRS de expansión superior e inferior se aprende mediante el elevador hasta el piso superior a 90m / min y 240m / min.. Después de completar el aprendizaje de corrección superior de la capa inferior, realice la operación de aprendizaje.
| Descripción general de la operación | operar | Auto mati co / manu al | Car- ga del elevador | Se muestra el 7 SEG | Velocidad de la cabina, estado de funcionamiento del elevador | observaciones |
| 1. Posición inicial del elevador | Durante la carga media del elevador, este se detiene en el área del piso inferior [dentro de ± 10mm] | volun tar il y | BL | Detenerse en el área del nivel inferior [dentro de ± 10mm] | ||
| 2. Confirmación del estado | Verifique que VTOP = 0 A [240m / min] esté arriba (MON 1 / 0=9 / D) | |||||
| 3. Entrar al modo de aprendizaje | Configure SET 1 / 0=A / A y mantenga presionado SW 1 ▽ | [Rdy "o [Fin" encendido | ||||
| Mantenga presionado SW 1 ▽ nuevamente | "1.U" 4 " parpadea | ※1 | ||||
| 4. Subir (90m / min) | Mantenga presionado SW 2 △; el elevador comenzó a subir | "Piso Visualización" | Subir a 90m / min | |||
| 5. El elevador llega al piso superior | [1.U "4" está encendido | ※1 | ||||
| 6. Confirmar nuevamente el modelo de aprendizaje | Mantenga presionado SW1 ▽ | 2.d "4" " parpadea | Detenerse en el área del nivel superior [dentro de ± 10mm] | ※1 | ||
| 7. Bajar (90m / min) | Mantenga presionado SW 2 ▽; el elevador comenzó a bajar | "Piso Visualización" | ||||
| 8. El elevador llega al piso inferior | 2.d "4" está encendido | ※1 | ||||
| 9. Confirmar nuevamente el modelo de aprendizaje | Mantenga presionado SW1 ▽ | 3.U "4" " parpadea | Detenerse en el área del nivel inferior [dentro de ± 10mm] | ※1 | ||
| 10. Subir (240m / min) | Mantenga presionado SW 2 △; el elevador comenzó a subir | "Visualización del piso | Subir a 240m / min | |||
| 11. El elevador llega al piso superior | 3.U "4" " está encendido | - | ※1 | |||
| 12. Confirmar nuevamente el modelo de aprendizaje | Mantenga presionado SW1 | 4.d "4" " parpadea | Detenerse en el área del nivel superior [dentro de ± 10mm] | ※1 | ||
| 13. Bajar (240m / min) | Mantenga presionado SW 2 ▽; el elevador comenzó a bajar | "Visualización del piso | Bajar a 240m / min | |||
| 14. El elevador llega al piso inferior | 4.d "4" está encendido | ※1 | ||||
| 15. Aceptar nuevamente y confirmar el modo de aprendizaje | Mantenga presionado SW1 ▽ | 5.U "4" " parpadea | Detenerse en el área del nivel inferior [dentro de ± | ※1 |
| 10mm] | |||||||
| 6. Arriba hasta 240m / min) | Mantenga presionado SW 2 △; el elevador comenzó a subir | "Piso Pantalla" | Subir a 240m / min | ||||
| 17. El elevador llega al piso superior y muestra los resultados del aprendizaje | 5.U "4" se enciende | ||||||
| Cuando el aprendizaje es exitoso | Fin」 se ilumina | ||||||
| Cuando el aprendizaje falla | Er」 se ilumina | ||||||
| 18. Operación después de un aprendizaje exitoso | Configure SET 1 / 0=0 / 8 y salga del modo de aprendizaje | ||||||
| 19. Operación después de una falla de aprendizaje | A continuación se muestran las razones de la falla de aprendizaje y luego nuevamente. · El elevador se detiene en otros pisos (excepto en el piso de destino) · La curva de velocidad del elevador es anormal. · Falla del selector de pisos · El valor corregido del volumen de expansión GRS supera los 200 mm (comuníquese con la Oficina central de Ingeniería). · La capacidad de expansión del cable de acero de tracción supera los 200 mm (comuníquese con la Oficina central de Ingeniería). | |||||
[matte r s n eed atte n tio n ]
1. En la operación de aprendizaje, cuando el elevador llega al piso objetivo, si el elevador se detiene
fuera del área del piso de nivelación, es necesario hacer que el elevador se desplace al área del piso
de nivelación después de la acción o mediante el modo de mantenimiento y, a continuación, confirmar para entrar en el modo de aprendizaje y realizar la siguiente operación de aprendizaje. (Se muestra [\", no [4])
Si el elevador no se detiene en el área de renivelación (se muestra [\" en lugar de [4]), el elevador no podrá realizar el siguiente recorrido de aprendizaje.
4. Trabajo durante el ajuste de confort
4-1. Ajuste manual del GRS de expansión y del valor corregido [SET 1 / 0=AC] · ajuste del valor de corrección del GRS de expansión
valor.
(Si aumenta el valor de corrección GRS inferior, la posición de nivel inferior del elevador será insuficiente; si disminuye el valor de corrección GRS inferior, la posición de nivel inferior del elevador será excesiva)
① Confirma que el elevador esté detenido.
② "SET 1 / SET 0 = A / C" es configurado en la P1 placa, y sW 1 se mueve hacia abajo al la modo.
③ A través de SW 2, cambie el valor de visualización de "bot" en el tubo digital, y baje SW 1 para confirmar.
④ Por ejemplo, ajuste el valor de visualización a "b005" (5 mm) o "b012" (12 mm), y baje SW 1 para confirmar. Suba SW 1 para cambiar el dígito objetivo que se va a configurar (el punto decimal debajo del
tubo digital seleccionado se enciende)
Suba y baje SW 2 para cambiar el valor un dígito a la vez, y baje SW 1 para confirmar el valor (escribir en el parámetro).
⑤ Después del ajuste, configure "SET 1 / SETO = 0 / 8" para salir del modo de ajuste.
| dosis ajustada | Rango ajustable | |
| valor de corrección GRS (nivel inferior) | 1mm / bit (sistema decimal) | 000～150 mm |
