1. Funzione di apprendimento dell'altezza di sollevamento dell'ascensore
A causa dell'allungamento della fune metallica di trazione e della fune metallica del dispositivo limitatore di velocità, l'
ascensore può far oscillare la cabina al piano inferiore e causare un errore di precisione del livellamento nell'area bassa. Per evitare le due situazioni sopra indicate, vengono utilizzate le seguenti due funzioni:
① Funzione di soppressione delle vibrazioni verticali della cabina (controllo FF)
② Funzione di correzione della tensione della fune del limitatore di velocità (correzione GRS)
Per apprendere i parametri di ciascuna funzione di controllo, è necessario eseguire le relative operazioni di apprendimento.
| ore di lavoro | numero dell'ordine di lavoro se | classe | modello SET | carico | riepilogo | |
| Dopo la riscrittura del software | 0-1. | Scrittura automatica del piano | ② | BL | Dopo la riscrittura del software, si verificherà un guasto del selettore di piano. Eseguire quindi la scrittura automatica del piano. | |
| Scrittura manuale prima del piano | 1-1. | Apprendimento del guadagno FF (livello inferiore) | ① | SET1/0=A6 | BL | Durante l'apprendimento delle vibrazioni al piano inferiore, apprendere il guadagno di soppressione delle vibrazioni verticali. |
| Dopo la scrittura manuale del piano | 2-1. | Apprendimento iniziale GRS | ② | SET1/0=A9 | BL | Se la velocità di marcia dell'ascensore non può superare 60m / min o se è necessario migliorare la precisione del livellamento al piano inferiore, eseguire l'apprendimento iniziale GRS |
| Dopo la regolazione del coefficiente di bilanciamento | 3-1. | Scrittura automatica del piano | FMS | BL | Dopo aver regolato il coefficiente di bilanciamento, scrivere automaticamente il piano. | |
| Apprendimento della correzione dell'altezza del piano inferiore | ② | SET1/0=A/D | BL | L'accelerazione allunga la fune metallica del limitatore di velocità e provoca la deviazione dei dati sull'altezza del piano di riferimento. È quindi necessario eseguire l'apprendimento della correzione dell'altezza del piano inferiore. | ||
| 3-2. | Il GRS apprende l'operazione (livello superiore, livello inferiore) | ② | SET1/0=A/A | BL | L'ascensore percorre l'intero tragitto in salita e in discesa a 90m / min e 240m / min, eseguendo l'apprendimento delle correzioni GRS superiore e inferiore. | |
| Regolazione del comfort | 4-1. | Regolare manualmente la quantità di correzione GRS | ② | SET1/0=A/C | a piacere | La quantità di correzione GRS può essere regolata manualmente tramite il potenziometro. |
[precauzioni]
Quando le caratteristiche meccaniche della fune metallica cambiano, è necessario eseguire nuovamente le operazioni di apprendimento sopra indicate.
Ad esempio, quando si sostituisce la fune metallica. Al termine della sostituzione,
ripetere le operazioni di apprendimento sopra indicate e riscrivere l'
altezza. · L'errore del piano inferiore aumenta (ispezione visiva; oltre ± 5mm)
· Dopo la sostituzione della fune metallica
· Dopo il taglio della fune
metallica · Dopo la decorazione secondaria della
cabina
[Metodo di conferma]
Per verificare se queste funzioni funzionano, procedere come segue.
① Area del piano terra, ascensore in modalità di manutenzione (manuale), SET 1 / 0=A6, SW 1 ▽ (pressione prolungata) e SW 1 ▽ (pressione prolungata)
Se "F1" lampeggia, queste funzioni sono attive. (Questo passaggio descrive l'apprendimento in 1-1)
② Dopo aver completato la scrittura del piano, l'ascensore si trova in modalità automatica al piano inferiore, con SET 1 / 0=A / 9, SW 1 ▽ (pressione prolungata) e SW ¹ ▽ (pressione prolungata)
Se "GS" lampeggia, queste funzioni sono
in uno stato attivo. (Questo passaggio descrive l'efficacia del contenuto di apprendimento in 2- 1)
0. Operazioni dopo la riscrittura del software
0-1. Apprendimento automatico dell'altezza del layer
Dopo aver riscritto il software, si verificherà un guasto al selettore del layer. È quindi necessario scrivere automaticamente il layer.
1. Scrivere manualmente i lavori del pre-strato
1-1.Apprendimento del guadagno FF (livello inferiore) [SET 1 / 0=A / 6]
| Panoramica del funzionamento | azionare | Automatico / manuale | In- carico della berlina | Viene visualizzato 7 SEG | Velocità della coupé, stato di funzionamento della berlina | osservazioni | |
| 1. Posizione iniziale dell'auto | L'auto è parcheggiata nell'area del piano piatto inferiore. | BL | L'elevatore è parcheggiato nell' area del piano piatto inferiore | ||||
| 2. Stato conferma | Confermare che il valore HTOP non sia inferiore a 4 (16m / min) (MON 1 / 0=9 / C 7SEG1) | ||||||
| 3. Accedere alla modalità di apprendimento | SET 1 / 0=A 6 , SW 1 ▽ ( pressione prolungata ) | movimento manuale | |||||
| Premere nuovamente a lungo SW 1 ▽ | "F1" lampeggiante | ||||||
| 4. Apprendere come azionare | In modalità manuale, premere a lungo il pulsante di salita. | 16m / min – 8m / min ripetere le righe | |||||
| 5. Visualizzazione dei risultati dell'apprendimento | Dopo più di 70s | ||||||
| Giudizio di apprendimento riuscito | Se la spia viene visualizzata nella tabella a destra, interrompere l'operazione di manutenzione. | "F1F" spie accese | Dopo che il pulsante di salita è stato rilasciato, l'elevatore smette di funzionare. | Continuare l'apprendimento finché "F1F" o "F1C" è acceso | |||
| Giudizio di apprendimento non riuscito | 5F1E " spie accese | ||||||
| Non è necessario apprendere per giudicare | F 1 C ] si accende su | ||||||
| 6. Apprendimento riuscito o non è necessario determinare i passaggi successivi all'apprendimento | Impostare SET 1 / 0=0 / 8 e uscire dalla modalità di apprendimento. | Se il display "F1E], avviare nuovamente il funzionamento dal passaggio 3. | |||||
| 7. Passaggi dopo un apprendimento non riuscito | L'elevatore raggiunge l' area del piano piatto inferiore e riprende il funzionamento dal passaggio 3. | Manuale lavoro (manutenzione principale) | L'elevatore raggiunge l'area del livello inferiore | Potrebbe essere necessario eseguire l'operazione tre volte | |||
Nota: prima di completare l’operazione di apprendimento, se la CPU viene cancellata, anche i dati di apprendimento verranno cancellati. Pertanto, dovrai ripetere l’apprendimento da zero.
2. Dopo aver scritto manualmente il livello dei compiti
2 - 1 . Apprendimento iniziale del volume di espansione GRS [SET 1 / 0=A / 9]
· Se la velocità di marcia dell'ascensore non può superare 60m / min o è necessario migliorare la precisione del piano inferiore, è possibile apprendere il valore di espansione della fune del limite di velocità inferiore tramite il funzionamento iniziale del GRS.
· Al termine dell'operazione di apprendimento, l'ascensore continua a raggiungere il piano superiore. Se la regolazione è completata, l'ascensore si arresterà bruscamente una volta in funzione a causa dell'errore # 29 OFF. · L'operazione di apprendimento deve essere eseguita con metà carico nella cabina.
| Panoramica del funzionamento | funzionamento | Autom atico / manua le | Carico in cabina | Visualizzazione sul 7 SEG | Velocità della cabina, stato di marcia della cabina | note | |
| 1. Posizione iniziale della cabina | L'ascensore è fermo nella zona piana del piano inferiore. Zona del piano piano: può rilevare contemporaneamente il segnale RLU e RLD. (Ovvero, il normale errore di livellamento è compreso entro ± 10mm) | volon tar ia mente | BL | La cabina si arresta nella zona piana del piano inferiore | |||
| 2. Accesso alla modalità di apprendimento | Impostare SET 1 / 0=A / 9, SW 1 ▽ (pressione prolungata) | ||||||
| Premere nuovamente a lungo SW 1 ▽ | 「GS」 lampeggia | ||||||
| 3. Marcia verso l'alto (60m / min) | Premere a lungo SW 2 △ e avviare la marcia verso l'alto | "Visualizzazione piano] | Marcia verso l'alto a 60m / min | ||||
| 4. Visualizzazione dei risultati dell'apprendimento | Continua a marciare verso il piano superiore | ||||||
| Valutazione dell'esito positivo dell'apprendimento | Se a destra viene visualizzata la tabella, indica che l'apprendimento è riuscito. | fFn」 illuminato | |||||
| Valutazione dell'esito negativo dell'apprendimento | Se a destra viene visualizzata la tabella, significa che l'apprendimento non è riuscito. | 「Er 」 lampeggia | |||||
| (5. Arresto di emergenza) | Al termine dell'apprendimento, l'ascensore si arresterà bruscamente a causa dell'errore # 29 OFF. | L'ascensore si arresta | Esempio di arresto di emergenza: quando l'ascensore è in marcia, passare alla modalità manuale | ||||
| 6. Apprendimento riuscito o nessuna ulteriore procedura di apprendimento necessaria | Impostare SETV 0 = 0 / 8 per uscire dalla modalità di apprendimento | ||||||
| 7. Procedure successive al fallimento dell'apprendimento | Le possibili cause del fallimento dell'apprendimento sono le seguenti. Verificare i punti seguenti, quindi eseguire nuovamente l'operazione di apprendimento. Errore di selezione del piano · Valore corretto del volume di espansione GRS superiore a 200mm (contattare la sede centrale Engineering). | ||||||
3. Lavoro successivo alla regolazione del coefficiente di bilanciamento
Dopo aver regolato il coefficiente di bilanciamento, è possibile migliorare la precisione dell'apprendimento.
3-1. Apprendimento della correzione dell'altezza del piano inferiore [SET 1 / 0=A / D]
· La correzione dell'altezza dell'ascensore al piano inferiore e del piano inferiore viene ottenuta
confrontando e calcolando il valore dell'altezza misurato durante il funzionamento di manutenzione a 4m / min e il valore dell'altezza misurato nella modalità di scrittura automatica dei piani.
· Per migliorare la precisione dell'apprendimento, eseguire la scrittura automatica dei piani con metà carico nella cabina.
| Panoramica del funzionamento | azionamento | Funzionamento automatico / manuale | Carico della berlina | Viene visualizzato il 7 SEG | Velocità dell'auto Stato di funzionamento della berlina | note | |
| 1. Posizione iniziale dell'auto | Carico parziale della berlina L'ascensore è parcheggiato nell'area del piano piano inferiore | volontariamente | BL | Arresto nell'area del piano piano inferiore | |||
| 2. Scrittura automatica del piano | Operazione di scrittura del piano | L'ascensore si sposta al piano superiore a 60m / min. | |||||
| 3. L'ascensore scende al livello inferiore | L'ascensore scende al piano inferiore con carico parziale | In modalità automatica, l'ascensore si dirige verso il livello inferiore | |||||
| 4. Confermare la posizione iniziale dell'apprendimento | L'ascensore si arresta all'interno della scheda di separazione RLD inferiore. (È preferibile arrestarsi entro un errore di livellamento di ± 10mm) | L'ascensore si arresta all'interno della separazione RLD inferiore della scheda. | |||||
| Passare alla modalità manuale | movimento manuale | ||||||
| 5. Entrare nella modalità di apprendimento | Impostare SET 1 / 0=A / D, pressione prolungata di SW 1 ▽ | frdy o fFin è illuminato | |||||
| Premere nuovamente a lungo SW 1 ▽ | Tbdc」 lampeggia | ||||||
| 6. Eseguire l'apprendimento | Premere a lungo il pulsante di salita in modalità manuale. | [bdc」 lampeggia | L'ascensore sale a 4m / min | ||||
| 7. I risultati dell'apprendimento mostrano che | Quando l'ascensore raggiunge il piano inferiore + 1 piano per la determinazione | ||||||
| Valutazione dell'apprendimento riuscito | La modalità manuale si arresta quando la modalità manuale si arresta, come mostrato nella tabella a destra | [Fin」 illuminato | Rilasciare il pulsante di salita e l'ascensore si arresta | ||||
| Valutazione dell'apprendimento non riuscito | Er」 illuminato | ||||||
| 8. Funzionamento dopo un apprendimento riuscito | Impostare SET 1 / 0=0 / 8 e uscire dalla modalità di apprendimento. | ||||||
| 9. Funzionamento dopo un apprendimento non riuscito | I motivi del mancato apprendimento sono mostrati di seguito, quindi riprovare. · Arrestare l'ascensore prima di completare l'apprendimento · Passaggio alla modalità automatica durante l'apprendimento · Passaggio dall'area del piano piano inferiore al piano inferiore + 1 alla stessa velocità · Guasto del selettore di piano · Valore corretto del volume di espansione GRS superiore a 200mm (contattare la sede tecnica). | ||||||
3 - 2 . Operazione di apprendimento della scala GRS (superiore, inferiore) [SET 1 / 0=A / A]
· L'espansione GRS superiore e inferiore viene appresa portando l'ascensore al piano superiore a 90m / min e 240m / min.. Dopo aver completato l'apprendimento della correzione dell'altezza del piano inferiore, eseguire l'operazione di apprendimento.
| Panoramica del funzionamento | azionamento | Automatico / manuale | Carico della berlina | Viene visualizzato il 7 SEG | Velocità della coupé, stato di funzionamento della berlina | note |
| 1. Posizione iniziale dell'auto | Con carico parziale dell'auto, l'ascensore si arresta nell'area del piano inferiore [entro ± 10mm] | volontariamente | BL | Arresto nell'area del piano piano inferiore [entro ± 10mm] | ||
| 2. Conferma dello stato | Verificare che VTOP = 0 A [240m / min] sia sopra (MON 1 / 0=9 / D) | |||||
| 3. Entrare nella modalità di apprendimento | Impostare SET 1 / 0=A / A e premere a lungo SW 1 ▽ | [Rdy "o [Fin" illuminato | ||||
| Premere nuovamente a lungo SW 1 ▽ | "1.U" 4 " lampeggia | ※1 | ||||
| 4. Salita (90m / min) | Premere a lungo SW 2 △, l'ascensore inizia a salire | "Visualizzazione del piano" | Salita a 90m / min | |||
| 5. L'ascensore raggiunge il piano superiore | [1.U "4" è illuminato | ※1 | ||||
| 6. Riconfermare il modello di apprendimento | Premere a lungo SW1 ▽ | 2.d "4" " lampeggia | Arresto nell'area del livello superiore [entro ± 10mm] | ※1 | ||
| 7. Discesa (90m / min) | Premere a lungo SW 2 ▽, l'ascensore inizia a scendere | "Visualizzazione del piano" | ||||
| 8. L'ascensore raggiunge il piano inferiore | 2.d "4" è illuminato | ※1 | ||||
| 9. Riconfermare il modello di apprendimento | Premere a lungo SW1 ▽ | 3.U "4" " lampeggia | Arresto nell'area del piano piano inferiore [entro ± 10mm] | ※1 | ||
| 10. Salita (240m / min) | Premere a lungo SW 2 △, l'ascensore inizia a salire | "Visualizzazione del piano | Salita a 240m / min | |||
| 11. L'ascensore raggiunge il piano superiore | 3.U "4" " è illuminato | - | ※1 | |||
| 12. Riconfermare il modello di apprendimento | Premere a lungo SW1 | 4.d "4" " lampeggia | Arresto nell'area del livello superiore [entro ± 10mm] | ※1 | ||
| 13. Discesa (240m / min) | Premere a lungo SW 2 ▽, l'ascensore inizia a scendere | "Visualizzazione del piano | Discesa a 240m / min | |||
| 14. L'ascensore raggiunge il piano inferiore | 4.d "4" è illuminato | ※1 | ||||
| 15. Accettare nuovamente e confermare la modalità di apprendimento | Premere a lungo SW1 ▽ | 5.U "4" " lampeggia | Arresto nell'area del piano piano inferiore [entro ± | ※1 |
| 10mm] | |||||||
| 6. Salita fino a 240m / min) | Premere a lungo SW 2 △, l'ascensore inizia a salire | "Visualizzazione del piano" | Salita a 240m / min | ||||
| 17. L'ascensore raggiunge il piano superiore e visualizza i risultati dell'apprendimento | 5.U "4" si illumina | ||||||
| Quando l'apprendimento riesce | Fin」 illuminato | ||||||
| Quando l'apprendimento non riesce | Er」 illuminato | ||||||
| 18. Funzionamento dopo un apprendimento riuscito | Impostare SET 1 / 0=0 / 8 e uscire dalla modalità di apprendimento | ||||||
| 19. Funzionamento dopo un apprendimento non riuscito | I motivi del mancato apprendimento sono mostrati di seguito, quindi riprovare. · L' ascensore si arresta su altri piani (ad eccezione del piano target) · La curva della velocità dell'ascensore è anomala. · Guasto del selettore di piano · Valore corretto del volume di espansione GRS superiore a 200mm (contattare la sede tecnica). · La capacità di espansione della fune metallica di trazione supera 200mm (contattare la sede tecnica). | |||||
[aspetti a cui prestare attenzione]
1. Durante l'operazione di apprendimento, quando l'ascensore raggiunge il piano target, se l'ascensore si arresta
al di fuori dell'area del piano di livellamento, è necessario far funzionare l'ascensore fino all'area del piano di livellamento
dopo l'azione o tramite la modalità di manutenzione, quindi confermare l'ingresso nella modalità di apprendimento ed eseguire la successiva operazione di apprendimento. (Visualizza [\", non [4])
Se l'ascensore non si arresta nell'area di rilivellamento (visualizza [\" invece di [4]), l'ascensore non sarà in grado di eseguire la successiva corsa di apprendimento.
4. Funzionamento durante la regolazione del comfort
4-1. Regolare manualmente il GRS di espansione e il valore corretto [SET 1 / 0=AC] · regolare il valore di correzione del GRS di espansione
valore.
(Se il valore di correzione GRS inferiore aumenta, la posizione del livello inferiore dell'ascensore sarà insufficiente; se il valore di correzione GRS inferiore diminuisce, la posizione del livello inferiore dell'ascensore sarà eccessiva)
① Verificare che l'ascensore sia fermo.
② "SET 1 / SET 0 = A / C" è impostato su la P1 scheda, e sW 1 si sposta verso il basso in la modalità.
③ Tramite SW 2 modificare il valore visualizzato "bot" sul display digitale e abbassare SW 1 per confermare.
④ Ad esempio, regolare il valore visualizzato su "b005" (5mm) o "b012" (12mm), quindi abbassare SW 1 per confermare. Spostare SW 1 verso l'alto per modificare la cifra target da impostare (il punto decimale sotto il
display digitale selezionato si illumina)
Spostare SW 2 verso l'alto o verso il basso per modificare il valore di una cifra alla volta, quindi spostare SW 1 verso il basso per confermare il valore (scrivere nel parametro).
⑤ Dopo la regolazione, impostare "SET 1 / SETO = 0 / 8" per uscire dalla modalità di regolazione.
| dose regolata | Intervallo regolabile | |
| valore di correzione GRS (livello inferiore) | 1mm / bit (sistema decimale) | 000～150 mm |