1. Função de aprendizado da altura de elevação alta do elevador
Devido ao alongamento do cabo de aço de tração e do cabo de aço do dispositivo limitador de velocidade, o
elevador pode fazer a cabina vibrar no pavimento inferior e causar erro de precisão do nivelamento na área inferior. Para evitar as duas situações acima, são utilizadas as duas funções a seguir:
① Função de supressão da vibração vertical da cabina (controle FF)
② Função de correção da tensão do cabo do limitador de velocidade (correção GRS)
Para aprender os parâmetros de cada função de controle, é necessário realizar as operações de aprendizado.
| horário de trabalho | número da ordem de serviço se | classe | padrão SET | carga | resumo | |
| Após reescrever o software | 0-1. | Gravação automática do nivelamento | ② | BL | Após reescrever o software, ocorrerá uma falha no seletor de nivelamento. Portanto, faça a gravação automática do nivelamento. | |
| Gravar manualmente antes do nivelamento | 1-1. | Aprendizado do ganho FF (nível inferior) | ① | SET1/0=A6 | BL | No nível inferior, aprender o ganho de supressão da vibração vertical. |
| Após gravar manualmente o nivelamento | 2-1. | Aprendizado original do GRS | ② | SET1/0=A9 | BL | Se a velocidade de operação do elevador não puder exceder 60m / min, ou se a precisão do nivelamento inferior precisar ser melhorada, realizar o aprendizado inicial do GRS |
| Após ajustar o coeficiente de balanceamento | 3-1. | Gravação automática do nivelamento | FMS | BL | Após ajustar o coeficiente de balanceamento, gravar automaticamente o nivelamento. | |
| Aprendizado da correção alta do nível inferior | ② | SET1/0=A/D | BL | A aceleração alonga o cabo de aço do limitador de velocidade e causa o desvio dos dados de altura do nivelamento básico. Portanto, é necessário realizar o aprendizado da correção alta do nível inferior. | ||
| 3-2. | O GRS aprende a operação (nível superior, nível inferior) | ② | SET1/0=A/A | BL | O elevador sobe e desce a 90m / min e 240m / min durante todo o processo, aprendendo as correções GRS superior e inferior. | |
| Ajuste de conforto | 4-1. | Ajustar manualmente o valor da correção do GRS | ② | SET1/0=A/C | à vontade | O valor da correção do GRS pode ser ajustado manualmente pelo potenciômetro. |
[pontos de atenção]
Quando as propriedades mecânicas do cabo de aço mudarem, o trabalho de aprendizado acima deverá ser realizado novamente.
Por exemplo, substituir o cabo de aço. Após a substituição,
concluído, refaça o trabalho de estudo acima e reescreva a
altura. · O erro da camada inferior se torna maior (inspeção visual; acima de ± 5 mm)
· Após a substituição do cabo de aço
· Após o cabo de
corte · Após a decoração secundária de
a cabina
[Método de confirmação]
Para confirmar se essas funções funcionam da seguinte forma.
① Área do térreo, modo de manutenção (manual) do elevador, SET 1 / 0=A6, SW 1 ▽ (pressionamento longo) e SW 1 ▽ (pressionamento longo)
Se "F1" piscar, essas funções estarão em um estado válido. (Esta etapa descreve o aprendizado em 1-1)
② Após a conclusão da camada de escrita, o elevador estará no modo automático inferior, com SET 1 / 0=A / 9, SW 1 ▽ (pressionamento longo) e SW ¹ ▽ (pressionamento longo)
Se o "GS" piscar, estas funções estarão
em estado ativo. (Esta etapa descreve a eficácia do conteúdo de aprendizagem em 2- 1)
0. Trabalhos após reescrever o software
0-1. Aprendizagem automática da altura da camada
Após reescrever o software, haverá uma falha no seletor de camadas. Portanto, é necessário escrever a camada automaticamente.
1. Escrever manualmente os trabalhos da pré-camada
1-1.Aprendizagem do ganho FF (nível inferior) [SET 1 / 0=A / 6]
| Visão geral da operação | operar | Autom ático / manua l | Carregamento do sedã | O 7 SEG é exibido | Velocidade do cupê, estado de funcionamento do sedã | observações | |
| 1. Posição inicial do carro | O carro e stá estacionado na área da camada plana inferior. | BL | O elevador está estacionado na área do piso plano inferior | ||||
| 2. Confirmação do status | Confirme que o valor de HTOP não seja inferior a 4 (16m / min) (MON 1 / 0=9 / C 7SEG1) | ||||||
| 3. Entrar no modo de aprendizagem | SET 1 / 0=A 6 , SW 1 ▽ ( pr ess ão p rol ong ada ) | mov imento manual | |||||
| SW 1 ▽ Pressione e segure novamente | "F1" piscando | ||||||
| 4. Aprender como operar | Modo manual, pressione e segure o botão de subida. | 16m / min – 8m / min repetir as linhas | |||||
| 5. Os resultados do estudo mostram que | Após mais de 70s | ||||||
| Julgamento do sucesso do estudo | Se a luz indicadora for exibida na tabela à direita, interrompa a operação de manutenção. | "F1F" acesa | Após o botão de subida ser liberado, o elevador para de funcionar. | Continue a aprendizagem até "F1F" ou "F1C" ficar aceso | |||
| Julgamento de falha do estudo | 5F1E " acesa | ||||||
| Não há necessidade de aprender para julgar | F 1 C ] acesa | ||||||
| 6. Sucesso na aprendizagem ou não é necessário determinar as etapas após a aprendizagem | Defina SET 1 / 0=0 / 8 e saia do modo de aprendizagem. | Se o display "F1E], comece a operar novamente a partir da etapa 3. | |||||
| 7. Etapas após falha na aprendizagem | O elevador se move até a área do piso plano inferior e reinicia a operação a partir da etapa 3. | Trabalho manua l (man uten ção) | O elevador se move até a área do nível inferior | Pode ser necessário fazer isso três vezes | |||
Observação : Antes de concluir a operação de aprendizagem, se a CPU for apagada, os dados de aprendizagem também serão apagados. Portanto, é necessário aprender tudo desde o início.
2. Após escrever manualmente a camada do trabalho
2 - 1 . Escalonamento do volume GRS, aprendizado primário [SET 1 / 0=A / 9]
· Se a velocidade de operação do elevador não puder exceder 60m / min ou se a precisão do andar inferior precisar ser melhorada, você poderá aprender o valor de expansão do cabo do limite de velocidade inferior por meio da operação inicial do GRS.
· Após a conclusão da operação de aprendizado, o elevador continua funcionando até o andar superior. Se o ajuste for concluído, o elevador parará bruscamente uma vez em operação devido à falha # 29 OFF. · A operação de aprendizado deve ser realizada com meia carga na cabine.
| Visão geral da operação | operar | Autom ático / manua l | Carga na cabine | O 7 SEG é exibido | Velocidade da cabine, estado de operação da cabine | observações | |
| 1. Posição inicial da cabine | O elevador está estacionado na área nivelada do andar inferior. Área de nivelamento: pode detectar simultaneamente o sinal RLU e RLD. (Ou seja, o erro normal de nivelamento está dentro de ± 10mm) | volun tári a | BL | A cabine para na área nivelada do andar inferior | |||
| 2. Entrar no modo de aprendizado | Defina SET 1 / 0=A / 9, SW 1 ▽ (pressionamento longo) | ||||||
| Pressione SW 1 ▽ novamente por um longo período | 「GS」 pisca | ||||||
| 3. Subir (60m / min) | Pressione SW 2 △ por um longo período e comece a subir | "Exibição do andar] | Subir a 60m / min | ||||
| 4. Exibição dos resultados do aprendizado | Continuar subindo em direção ao andar superior | ||||||
| Julgamento de sucesso do aprendizado | Se a tabela aparecer à direita, isso indica que o aprendizado foi bem-sucedido. | fFn」 acende | |||||
| Julgamento de falha do aprendizado | Se a tabela for exibida à direita, isso indica uma falha de aprendizado. | 「Er 」 acende | |||||
| (5. Parada de emergência) | Se o aprendizado for concluído, o elevador parará bruscamente devido à falha # 29 OFF. | O elevador para | Exemplo de parada de emergência: quando o elevador estiver em operação, mude para o modo manual | ||||
| 6. Aprendizado bem-sucedido ou etapas pós- aprendizado desnecessárias | Defina SETV 0 = 0 / 8 para sair do modo de aprendizado | ||||||
| 7. Etapas após falha do aprendizado | Os possíveis motivos da falha do aprendizado são os seguintes. Verifique os pontos a seguir e, em seguida, realize novamente a operação de aprendizado. Falha na seleção do andar · Valor corrigido do volume de expansão GRS superior a 200mm (entre em contato com a Sede de Engenharia). | ||||||
3. Trabalho após o ajuste do coeficiente de balanceamento
Após ajustar o coeficiente de balanceamento, podemos melhorar a precisão do aprendizado.
3-1. Aprendizado corrigido da altura do andar inferior [SET 1 / 0=A / D]
· A correção da altura do elevador no andar inferior e do andar inferior é obtida
comparando e calculando o valor da altura medido na operação de manutenção a 4m / min e o valor da altura medido no modo automático de gravação dos andares.
· Para melhorar a precisão do aprendizado, grave automaticamente o andar com meia carga na cabine.
| Visão geral da operação | operar | Trabalho automático / manual | Em- carga do sedã | O 7 SEG é exibido | A velocidade do carro Estado de funcionamento do sedã | observações | |
| 1. Posição inicial do carro | Carga parcial do sedã O elevador está estacionado na área inferior do piso plano | voluntariamente | BL | Parar na área da camada plana inferior | |||
| 2. Gravação automática do andar | Operação de gravação do andar | O elevador se desloca até o andar superior a 60m / min. | |||||
| 3. O elevador desce até o nível inferior | O elevador desce até a parte inferior com meia carga | No modo automático, o elevador se desloca em direção ao nível inferior | |||||
| 4. Confirmar a posição inicial do aprendizado | O elevador para dentro da placa de separação RLD inferior. (É melhor parar dentro de um erro de nivelamento de ± 10mm) | O elevador para dentro da separação RLD inferior placa. | |||||
| Mudar para o modo manual | movimento manual | ||||||
| 5. Entrar no modo de aprendizado | Defina SET 1 / 0=A / D, mantenha SW 1 ▽ pressionado | frdy ou fFin acende | |||||
| Mantenha SW 1 ▽ pressionado novamente | Tbdc」 pisca | ||||||
| 6. Como operar o aprendizado | Mantenha pressionado o botão de subida no modo manual. | [bdc」 pisca | O elevador sobe a 4m / min | ||||
| 7. Os resultados do aprendizado mostram que | Quando o elevador sobe até o andar inferior + 1 para determinar | ||||||
| Julgamento de sucesso do aprendizado | O modo manual para quando o modo manual para, conforme mostrado na tabela à direita | [Fin」 acende | Solte o botão de subida e o elevador para | ||||
| Julgamento de falha do aprendizado | Er」 acende | ||||||
| 8. Operação após o aprendizado bem-sucedido | Defina SET 1 / 0=0 / 8 sair do modo de aprendizado. | ||||||
| 9. Operação após falha no aprendizado | Os motivos da falha no aprendizado são mostrados abaixo; depois, tente novamente. · Parar o elevador antes de concluir o aprendizado · Mudar para o modo automático durante o aprendizado · Deslocar-se da área da camada plana inferior até o andar inferior + 1 na mesma velocidade · Falha do seletor de andares · Valor corrigido do volume de expansão GRS superior a 200mm (entre em contato com a sede de Engenharia). | ||||||
3 - 2 . Operação de aprendizado da escala GRS (superior, inferior) [SET 1 / 0=A / A]
· O GRS de expansão superior e inferior é aprendido por meio do elevador até o andar superior a 90m / min e 240m / min.. Após concluir o aprendizado da correção de altura da camada inferior, execute a operação de aprendizado.
| Visão geral da operação | operar | Automático / manual | Em- carga do sedã | O 7 SEG é exibido | Velocidade de subida, estado de funcionamento do sedã | observações |
| 1. Posição inicial do carro | Durante a meia carga do carro, o elevador para na área do piso inferior [dentro de ± 10mm] | volun tar il y | BL | Parar na área do nível inferior [dentro de ± 10mm] | ||
| 2. Status confirmação | Verifique se VTOP = 0 A [240m / min] está acima (MON 1 / 0=9 / D) | |||||
| 3. Entrar no modo de aprendizagem | Defina SET 1 / 0=A / A e pressione e segure SW 1 ▽ | [Rdy "ou [Fin" aceso para cima | ||||
| Pressione e segure SW 1 ▽ novamente | "1.U" 4 " pisca | ※1 | ||||
| 4. Subir (90m / min) | Pressione e segure SW 2 △; o elevador começou a subir | "Piso Exibição" | Subir a 90m / min | |||
| 5. O elevador chega ao piso superior | [1.U "4" aceso | ※1 | ||||
| 6. Confirmar novamente o modelo de aprendizagem | Pressione e segure SW1 ▽ | 2.d "4" " pisca | Parar na área do nível superior [dentro de ± 10mm] | ※1 | ||
| 7. Descer (90m / min) | Pressione e segure SW 2 ▽; o elevador começou a descer | "Piso Exibição" | ||||
| 8. O elevador chega ao piso inferior | 2.d "4" aceso | ※1 | ||||
| 9. Confirmar novamente o modelo de aprendizagem | Pressione e segure SW1 ▽ | 3.U "4" " pisca | Parar na área do nível inferior [dentro de ± 10mm] | ※1 | ||
| 10. Subir (240m / min) | Pressione e segure SW 2 △; o elevador começou a subir | "Exibição do piso | Subir a 240m / min | |||
| 11. O elevador chega ao piso superior | 3.U "4" " aceso | - | ※1 | |||
| 12. Confirmar novamente o modelo de aprendizagem | Pressione e segure SW1 | 4.d "4" " pisca | Parar na área do nível superior [dentro de ± 10mm] | ※1 | ||
| 13. Descer (240m / min) | Pressione e segure SW 2 ▽; o elevador começou a descer | "Exibição do piso | Descer a 240m / min | |||
| 14. O elevador chega ao piso inferior | 4.d "4" aceso | ※1 | ||||
| 15. Aceitar novamente e confirmar o modo de aprendizagem | Pressione e segure SW1 ▽ | 5.U "4" " pisca | Parar na área do nível inferior [dentro de ± | ※1 |
| 10mm] | |||||||
| 6. Para cima até 240m / min) | Pressione longamente SW 2 △, o elevador começou a subir | "Andar Visor" | Subir a 240m / min | ||||
| 17. O elevador chega ao andar superior e exibe os resultados do aprendizado | 5.U "4" acende | ||||||
| Quando o aprendizado é bem-sucedido | Fin」 acende | ||||||
| Quando o aprendizado falha | Er」 acende | ||||||
| 18. Operação após o aprendizado bem-sucedido | Defina SET 1 / 0=0 / 8 e saia do modo de aprendizado | ||||||
| 19. Operação após falha de aprendizado | Os motivos da falha de aprendizado são mostrados abaixo e, em seguida, novamente. · O elevador para em outros andares (exceto no andar de destino) · A curva de velocidade do elevador está anormal. · Falha do seletor de andares · Valor corrigido do volume de expansão GRS acima de 200mm (entre em contato com a Sede de Engenharia). · A capacidade de expansão do cabo de aço de tração excede 200mm (entre em contato com a Sede de Engenharia). | |||||
[assuntos precisam de atenção]
1. Na operação de aprendizagem, quando o elevador chega ao andar de destino, se o elevador parar
fora da área da camada de nivelamento, é necessário fazer o elevador se deslocar até a área de nivelamento
da camada após a ação ou por meio do modo de manutenção e, em seguida, confirmar a entrada no modo de aprendizado e realizar a próxima operação de aprendizado. (Exiba [", não [4])
Se o elevador não parar na área de renivelamento (exiba ["] em vez de [4]), o elevador não poderá realizar a próxima operação de aprendizado.
4. Trabalho durante o ajuste de conforto
4-1. Ajuste manualmente o GRS de expansão e o valor corrigido [SET 1 / 0=AC] · ajuste o valor de correção do GRS de expansão
valor.
(Se o valor de correção GRS inferior aumentar, a posição do nível inferior do elevador será insuficiente; se o valor de correção GRS inferior diminuir, a posição do nível inferior do elevador será excessiva)
① Confirme que o elevador está parado.
② "SET 1 / SET 0 = A / C" é configurado na placa P1 , e sW 1 move-se para baixo para o modo.
③ Use o SW 2 para alterar o valor exibido de "bot" no display digital e mova o SW 1 para baixo para confirmar.
④ Por exemplo, ajuste o valor exibido para "b005" (5mm) ou "b012" (12mm) e mova o SW 1 para baixo para confirmar. Mova o SW 1 para cima para alterar o dígito-alvo a ser definido (o ponto decimal abaixo do
display digital selecionado acende)
Mova o SW 2 para cima e para baixo para alterar o valor em um dígito, e mova o SW 1 para baixo para confirmar o valor (gravar no parâmetro).
⑤ Após o ajuste, defina "SET 1 / SETO = 0 / 8" para sair do modo de ajuste.
| dose ajustada | Faixa ajustável | |
| valor de correção GRS (nível inferior) | 1mm / bit (sistema decimal) | 000～150 mm |